小编说

为深入贯彻习近平总书记关于“爱读书、读好书、善读书”的重要指示精神，推动《全民阅读促进条例》全面实施，海口教育系统积极响应全国青少年学生读书行动号召，于2026年“全民阅读活动周”期间正式启动海口市第二届中小学“青椰”读书节，实施“一十百千”阅读行动，营造全员参与、全域覆盖、全民共读的浓厚阅读氛围。今天让我们走进由北京师范大学海口附属学校报送的优秀案例，一同领略书香海口建设的鲜活图景。

北京师范大学海口附属学校：

立身以立学为先 立学以读书为本

北京师范大学海口附属学校充分依托北京师范大学优质基础教育资源，深度融合海口椰城文化特色与自贸港时代精神，积极响应海口市“市级指导、区级联动、校级落实、班级践行”四级阅读体系建设要求，构建起“师生共读、家校协同、全员参与”的书香校园生态，让书香浸润每一个成长的心灵。

市级指导·区域联动

顶层设计与资源整合

依托平台，落实部署

  北师大海口附校深入贯彻落实《全民阅读促进条例》，积极响应海口市“青椰”读书节号召，在市教育局的统一部署下，学校将北京师范大学“整本书阅读”课程体系与海口市阅读推广要求有机融合，身为北京师范大学基础教育语文学科共同体的建设校，在北师大教研共同体平台“潭水源”开展线上联合教研，实现优质教育资源的跨地域共享，探索出一条具有京琼融合特色的书香校园建设路径。

北京师范大学第八届“青春国学”传统文化进校园活动在北京师范大学海口附属学校举行

语文整本书阅读研讨活动暨十三期“木铎讲堂”

5G+技术连线三沙市永兴学校开展阅读课程

校级落实

多维阵地与课程建设

打造沉浸式阅读空间

  学校立足育人实际，打造多维阅读阵地。一是建设主题阅览室，设置自贸港建设、海南本土文化、经典名著等专属书架；二是在教学楼打造“八能八会”展示墙，将会读书、能阅读的培养目标贯彻校园生活；三是在每个班级建设图书角，由学生自主管理借阅，让阅读触手可及。

阅读阵地建设

图书馆课后服务课程

  学校充分利用图书馆资源，联动家校社整合图书馆阅读课程。以小学部阅读课程为例，依托北师大“整本书阅读”教学体系，建设“星光”课程体系。

2026年春季小学部图书馆课程宣传

该课程由语文教师共同设计，如小学阶段开展的内容包括：低年级的绘本精读与角色扮演、中年级的群文阅读与主题探究、高年级的整本书阅读与思辨讨论。同学们在图书馆的书香中，享受着阅读的美好时光。

图书馆正进行课后服务阅读课程

星光广播站：声波传书香

校园星光广播站成为传播书香的重要阵地。每天固定时段，广播站开设“文苑漫步”专栏，由学生自主播报。小播音员们用稚嫩而真挚的声音，将一本本好书、一篇篇美文的魅力传递给全校师生，让书香通过声波传递到校园每个角落。

星光广播站每日播报

教师共读与荐书活动

  北师大海口附校小学部组织全体教师研读《把信送给加西亚》《没有任何借口》等经典著作，召开读书分享会及朗读比赛，提升言语素养，共话教育担当。同时开展“教师推荐一本书”活动，各学科教师结合专业背景，向学生推荐优质读物。推荐书单涵盖文学、科学、历史、艺术等领域，各年级语文组撰写“推荐语”张贴在图书馆和班级图书角的“教师推荐专区”，为学生阅读提供专业引领。

“书香润师者 担当铸师魂”教师读书分享活动

“书香致远 共读经典”教师朗读比赛

教师推荐阅读书目

特色品牌活动

  学校在每年四月的读书节开展经典诵读比赛、诗词大会、读后感比赛、主题演讲朗诵比赛等多元化活动，让同学们在诵读中感受中华文化的博大精深，在童声中畅想海南自贸港的美好未来。

“潮起海之南 自贸咏华章”经典诵读活动

“共绘春韵 声动童心”经典诵读活动

低年级游园阅读检测活动

“诗卷传风雅 木铎振新声”诗词大会

班级践行

阅读落地与常态浸润

班级图书角建设

  每个班级精心打造班级图书角，由师生共同布置，书目定期更新。图书角设置了推荐书单、读书展示等特色专区。班级设立图书管理员岗位，由学生自主管理借阅。各年级定期开展图书漂流活动，让好书在班级之间流动，实现阅读资源的共享与循环。

班级图书角建设

图书集市活动

班级阅读常态活动

  以班级为单位，根据不同年级学生特点，开展分层阅读活动：一年级诵读童谣，二年级悦读童话，三年级制作创意书签，四年级创作诗歌，五年级构建思维导图……

  每个同学都在适合自己的阅读活动中找到乐趣、收获成长。课间十五分钟、午休时光，孩子们围坐在图书角，或独自静读，或三两交流，书香在方寸之间流淌。让阅读成为学生日常学习的常态。

家校共读延伸

  学校将阅读从校园延伸至家庭，开展家庭读书分享会、亲子共读等活动，评选校级书香家庭。

书香致远

共育自贸新人

从市级指导的顶层设计到区域联动的资源共享，从校级落实的阵地建设到班级践行的常态浸润，从学生的“童享阅读”到教师的“书香润师”，从班级图书角的方寸天地到跨越千里的5G共读，北师大海口附校通过一系列扎实有效的阅读推广活动，将北师大的“人·爱·创新”核心价值观与海口“活力、开放、包容”的自贸港精神深度融合，构建起四级阅读体系的生动实践样本。

未来，学校将进一步升级阅读品牌，探索数字化阅读与研学实践的深度融合，持续拓展与三沙永兴学校等海岛学校的联动共读，努力打造海南自贸港基础教育领域的一张“书香名片”，为培养具有深厚文化底蕴、开阔视野和创新能力的新时代青少年贡献教育力量。